Apprendre à apprendre
Neurosciences et métacognition
Comprendre comment le cerveau apprend pour mieux enseigner et accompagner les élèves.

Présentation
Que nous disent les neurosciences sur l'apprentissage ? Cette formation outille les enseignants avec les apports récents de la recherche : attention, mémoire, erreur, motivation. Les participants découvrent des stratégies métacognitives concrètes — apprendre à apprendre — qu'ils peuvent transmettre à leurs élèves pour les rendre plus autonomes et plus confiants.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les mécanismes cérébraux de l'apprentissage
- Intégrer des stratégies métacognitives en classe
- Accompagner l'autonomie des élèves